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原平市第八小学举行“庆祖国70华诞,展八小师生风采”庆典活动

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原平八小召开“不忘初心 牢记使命”主题教育动员部署大会

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校园文化建设实施方案

2013年01月06日 14:52:00 来源:九州最新公告 访问量:265

校园文化建设实施方案

                                  原平市第八小学

校园文化是一个不断建设、反思、提高的整体工程,是学校可持续发展的动力,是学校综合办学水平的重要体现,也是学校个性魅力与办学特色的体现,更是学校培养适应时代需求的高素质人才的内在需要。为了进一步优化育人环境,切实落实市教育局《加强校园文化建设实施意见》,强化我校教育教学管理水平,营造良好的育人范围,提升学校的办学品味,特制定本方案。

一、指导思想

以“实践科学发展,构建和谐校园”为统领,全面贯彻党的教育方针,不断深化课程改革,以中华名族的优良传统和社会主义荣辱观为导向,以优化、美化、净化校园文化为重点,体现我校“先做人、后读书”的教育理念促进学生健康成长和教师的专业成长,为学校的可持续发展尊定基础。

二、实施原则

1、育人性原则:根据学校实际,结合时代特点和形势需要,发挥校园文化建设的育人功能,使广大师生在校园文化建设中提高思想道德修养和良好的行为习惯养成的整体素质。

2、特色性原则:创新校园文化建设的途径和方法,丰富校园文化的内容和形式,在传统中挖掘新意,通过新事物来领悟传统文化。

3、继承和发展性原则:精心设计、主题鲜明、内容丰富、形式多样、特色鲜明,做到硬化、净化、美化、文化,各个场面布置个性鲜明,符合特点,体现浓厚的学校文化和办学特色。始终坚持继承和发展相结合的原则。

三、整体思路

1、校园文化建设

净化环境,持之以恒。整洁美丽的校园,体现了学校的精神文明程度,学校要制订清洁校园、净化校园的规章制度,如《环境卫生管理制度》、《卫生班级评比制度》、《绿化区管理制度》等,建立检查评比激励机制。在潜移默化中,学校讲卫生的要求变成学生自觉的行动,养成良好的卫生习惯,并进一步内化为优良的品德素养。

、精心设计,充分发挥环境育人的功能。

a、走进教学大楼 门厅左边橱窗是教师风采展示栏;边是荣誉栏(包括优秀班队干部、三好学生、优秀班级等);门厅正面墙壁是第八小学校训。
      b每层楼教室的走廊张贴、悬挂革命领袖、英雄人物、科学家、艺术家等杰出人物的画像和格言,以及对学生有启迪意义的名言名句,引导学生勤奋学习、健康生活,引导学生从确立远大志向做起,从增强爱我家园的情感做起,从规范行为习惯做起,培养良好的行为品德。
    c班级文化建设个教室建立学习园地,教室悬挂《小学生守则》,黑板上方张贴国旗及校训。

d、教研室悬挂《教师职业道德规范》,教育家名言等。张贴学校各种规章制度。

e、绿化区有植被介绍,有爱护花草树木提示。

2、 校园精神文化建设

    校园精神文化建设是校园建设的核心内容,是一个学校本质、个性、精神风貌的集中反映。

1)充分利用各种有利契机,对学生进行爱国主义教育。坚持每周一的国旗下讲话,认真做好节庆活动。

2利用班队会,经常对学生日常行为习惯的养成教育和  情教育。坚持开好主题班会好精心组织是队会。

3创建校园红领巾广播站,及时播报校园新闻和优秀稿件,不断优化校园音响条件,上下课语音条件设为动听的音乐铃声,课前进行温馨提示,课余时间要播放轻松欢快的音乐或歌曲,让师生在其中得到美的享受。

4)积极开辟第二课堂,不断丰富校园文化生活,陶冶师生道德情操。

5)积极开展读书活动,努力营造“书香校园”氛围。学校要尽早建设好电子阅览室,让每个学生能读好书,丰富课外知识。

6)结合形势,开展各种教育活动,如读一本故事会、看一部影视、学会一首歌曲、讲一个故事、写一篇好的读后感等。此外还要积极开展法制、环保等反面的案例教育活动。

7)积极争取社会力量丰富校园活动。主动与小区单位协商开展共建精神文明活动。请公安名警讲授法制知识,增强法制观念,养成遵纪守法的良好习惯。请劳动模范和英雄人物讲他们的先进事迹,丰富学生的感性认识,陶冶学生情操。

8)利用法定节日、传统节日、纪念日对学生进行爱国主义教育。根据不同的节日开展各种专题教育活动,弘扬爱国主义精神,家人及学生的爱国热情。如元旦,简单了解祖国过去一年里所取得的伟大成就;三月份学雷锋,树新风;四月份缅怀革命先烈,继承革命传统;五月份进行热爱劳动教育,六月份今昔对比,珍惜今天来之不易的幸福生活;七月份歌颂伟大的中国共产党;国庆节回顾祖国的光辉历程,展望祖国美好的前程

     四:实施步骤。

     第一阶段 (24月份)起草方案,宣传动员,着手教学楼梯道及教室,办公室墙体文化建设,做好校园绿化工作。

     第二阶段(56月份)借鉴经验、全面布置,重点安排好“六一”国际儿童节各项活动。

     第三阶段(78月份)查漏补缺,重点做好图书室、实验室、电子   室、音乐教室等的筹建工作

     第四阶段(910月份)反思整改,重点做好环境布置的整合性工作。

     第五阶段(1112月份)精心规划,打造品牌,展示学校校园文化建设的成果。

     五、校园文化建设活动领导组。

组长:王怀礼

副组长:王维亮、张美平、张俊宽

成员:何建国、薛艳芳、李银锁

总之:校园文化建设是一项周期长、见效慢的复杂的系统工程,需要我们的实践和思考的问题还很多,只要我们直正做到思想重视、大胆探索、不断实践、及时整改,时刻拥有“以文化经营学校,让环境成为隐形课堂”的理念和做法,我们坚信今日的第八小学一定会成为明日的特色学校,我校的教育事业将在上级部门的正确领导下,在高度重视教育的原平市委、市政府的关心支持下,在爱岗敬业广大教师的通力合作下,将会走向更加灿烂和辉煌的明天!  

                              

                                  原平市第八小学

                              二〇一二年二月十五日

编辑:王维亮
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